แฟ้มสะสมงาน รายวิชาการจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
วันอังคารที่ 28 สิงหาคม พ.ศ. 2555
สื่อปฏิทิน
ประโยชน์ที่ได้รับจากการทำสื่อปฏิทิน
สื่อการเรียนการสอนสามารถเอาชนะข้อจำกัดเรื่องความแตกต่างกันของประสบการณ์ดั้งเดิมของผู้เรียน คือเมื่อใช้สื่อการเรียนการสอนแล้วจะช่วยให้เด็กซึ่งมีประสบการณ์เดิมต่างกันเข้าใจได้ใกล้เคียงกันขจัดปัญหาเกี่ยวกับเรื่องสถานที่ ประสบการณ์ตรงบางอย่าง หรือการเรียนรู้ทำให้เด็กได้รับประสบการณ์ตรงจากสิ่งแวดล้อมและสังคม สื่อการเรียนการสอนทำให้เด็กมีความคิดรวบยอดเป็นอย่างเดียวกันทำให้เด็กมีมโนภาพเริ่มแรกอย่างถูกต้องและสมบูรณ์ทำให้เด็กมีความสนใจและต้องการเรียนในเรื่องต่าง ๆ มากขึ้น เช่นการอ่าน ความคิดริเริ่ม สร้างสรรค์ ทัศนคติ การแก้ปัญหา ฯลฯ
เป็นการสร้างแรงจูงใจและเร้าความสนใจและช่วยให้ผู้เรียนได้มีประสบการณ์จากรูปธรรมสู่นามธรรม
ประดิษฐ์กิจกรรมดอกไม้จากกระดาษสี
ประโยชน์ที่ได้รับจากการประดิษฐ์ดอกไม้............จากที่ดิฉันได้มาประดิษฐ์ดอกไม้ ได้รู้วิธีการประดิษฐ์ดอกไม้จากกระดาษสีและเทคนิคการจัดดอกไม้ให้สวยงามคะ
วันจันทร์ที่ 27 สิงหาคม พ.ศ. 2555
สัปดาห์ที่ 11
วันที่ 24 สิงหาคม 2555
-อาจารย์ให้ฟังเพลงเกาะสมุยมันมีอะไร แล้ววิเคราะห์ว่าฟังแล้วมันให้อะไร วัตถุประสงค์คืออะไร และเราฟังแล้วรู้สึกอย่างไร พูดถึงสถานที่ท่องเที่ยวคือเกาะสมุย เชิญชวนให้คนมาเที่ยวเกาะสมุยและฟังแล้วทำให้เรารู้สึกอยากไปตามที่เนื้อเพลงได้กล่าวถึง...
-อาจารย์ยกตัวอย่าง
เมื่อคุณครูเล่านิทานจบ แล้วให้เด็กออกมาเล่า เป็นการส่งเสริมความสามารถในการจับใจความจากการดูภาพและฟังเรื่องราว เด็กออกมาเล่าทำให้เกิดการแปลความ ตีความ คาดคะเน และเก็บประเด็นสำคัญแล้วผสมผสานสิ่งที่ฟังเป็นเรื่องราวและพูดถ่ายทอดความหมายให้ผู้อื่นเข้าใจ ซึ่งเป็นพื้นฐานของภาษา
เด็กแสดงละคร ทำให้เด็กเกิดการเรียนรู้เกี่ยวกับการเลือกสัญลักษณ์ที่เหมาะสม
เด็กได้ประดิษฐ์รูปช้าง ทำให้เด็กรู้จักการทำงานอย่างเป็นขั้นตอน เชื่อมโยงกับสิ่งที่เล่ามา ได้ทำงานแบบร่มมือและสร้างสรรค์สิ่งสวยงาม
เด็กได้ไปทัศนศึกษาที่เขาดิน ทำให้เด็้กได้ใกล้ชิดกับสิ่งที่เป็นจริงแล้วเกิดการเปรียบเทียบสิ่งที่เป็นจริงกับสิ่งที่อยู่ในนิทาน เกิดการวิเคราะห์ แยกแยะ
เด็กได้เต้นประกอบเพลงช้าง ส่งเสริมพัฒนาการทางด้่านร่างกาย
ซึ่งตัวอย่างที่กล่าวมาก็เป็นการเรียนแบบการบูรณาการนั่นเอง
งานที่ได้รับมอบหมาย
-ให้แต่ละกลุ่มแต่งเพลงเกี่ยวกับอะไรก็ได้
ต้องมีเนื้อเพลง(เขียนลง Power Point) ทำนองเพลง(เพลงอะไรก็ได้) พร้อมทำท่าทางประกอบ
-เล่านิทาน โดยเล่าไปฉีกไป กำหนดเรื่องขึ้นมาเอง
สัปดาห์ต่อไปแสดง พร้อมเริ่มทยอยส่งงานทุกชิ้นได้
......................................................
สัปดาห์ที่ 10 เรียนชดเชย
วันที่ 19 สิงหาคม 2555
-สัปดาห์หน้าอาจารยนัดส่ง Power Point กิจกรรมเล่านิทานให้น้องๆ ฟังของสัปดาห์ที่ 7 ทุกกลุ่ม
-งานสัปดาห์นี้คือ ทำสื่อบนปฎิทิน ตามที่แต่ละกลุ่มจับฉลากได้
อักษรสูง : ง ญ น ย ร ว ม ล
อักษรกลาง : ก จ ด ต บ ป อ
อักษรต่ำ : ศ ฐ ข ส ฝ ถ ผ ห ฉ
สระมีทั้งหมด : อะ อา/อิ อี/อุ อู/เอะ เอ/แอะ แอ/โอะ โอ
กลุ่มของดิฉันได้ อักษรกลาง : ก จ ด ต บ ป อ สระ โอะ โอ
...........................................
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)